قال البرتغالي جوزيه غوميز، مدرب فريق الفتح، إن فريقه مر بمصاعب في هذا الموسم ونجح في تجاوزها بمشقّة كبيرة.
جاء ذلك في المؤتمر الصحافي قبل المباراة الأخيرة لفريقه أمام الخلود في الجولة 34 من بطولة الدوري السعودي للمحترفين.
وأضاف مدرب الفتح حول المباراة المقبلة: «الخلود قدم مباراة ممتازة في مواجهة الدور الأول، ويمتلك لاعبين متميزين, ورغم عدم ثبات أدائهم وحصدهم للنقاط طوال الموسم، فإنه يعتبر فريقاً محترماً وعلينا القتال للفوز».
وعن رضاه عما قدمه فريقه في دوري هذا الموسم، إذ نجح في تجاوز المصاعب التي يراها المدرب، قال غوميز: «المصاعب لا تنحصر في الأمور المالية. المصاعب عديدة. كأننا كنّا في باخرة ومررنا في محيط أطلسي واعترضتنا عاصفة كبيرة ونجحنا جميعاً في تجاوزها ونجونا. هناك مصاعب عديدة يجب العمل على الاستفادة من الدروس التي مررنا بها، إذا أردنا العمل للموسم المقبل علينا العمل المنظم من الآن، ليس لاحقاً، التنظيم مهم لأن المهمة صعبة، كان من الإيجابي أن لدينا أكاديمية جيدة جداً وفرت لنا لاعبين منحناهم الوجود في المباريات أثناء الحاجة، كما أن لدينا جمهوراً رائعاً حضر معنا بكل شغف وحماس في مبارياتنا على أرضنا وأمور أخرى ساعدتنا على تجاوز العاصفة التي مررنا بها منها بكل تأكيد تضحيات اللاعبين ورغبتهم ولذا أقول إننا نجونا جميعاً».
وحول رضاه عما قدمه الفريق الموسم الحالي قال غوميز: «لست راضياً بنسبة كاملة عن الفريق وكنا قادرين على الوصول لمركز أفضل. كان بالإمكان حصد المزيد من النقاط وتقديم مستويات أفضل لكن علينا أن نختم موسمنا بنتيجة إيجابية».
وزاد غوميز بالقول: «النتائج النهائية هي نتاج عمل منظومة متكاملة تشمل اللاعبين، الجهاز الفني، الجهاز الطبي، والإدارة»، وأن أي تقصير من أي طرف ينعكس مباشرة على أداء الفريق.
وعما يشاع عن حسابات له في مواقع التواصل الاجتماعي يتحدث فيها عن أمور تخص مستقبله أو وضعه، قال غوميز إنه لا يمتلك حسابات على وسائل التواصل الاجتماعي، ويفضل دائماً مواجهة الأشخاص والصراحة «وجهاً لوجه» بدلاً من الاختباء خلف الحسابات الوهمية لتوجيه الانتقادات أو الحديث عن العمل، واصفاً نفسه بأنه ينتمي إلى «المدرسة القديمة» التي تعتمد على المواجهة المباشرة.
بقيت الإشارة إلى أن مواجهة الخلود قد تكون الأخيرة للمدرب مع نادي الفتح، في ظل عدم حسم الاتفاق بشأن بقائه موسماً جديداً مع تلقيه عدة عروض محلية وخارجية لقيادة فريقها الكروي.
